教育软件乱象横生，娱乐、游戏、低俗内容充斥，家长如何放心！

近日，家住重庆渝北宝圣湖街道的林女士向华龙 反映，说自己的儿子佳佳上小学三年级，每天都需要用一款名叫“一起小学学生”APP辅助学习，之前她以为儿子就是在APP上认真的完成作业。直到最近发现儿子花在APP上的时间增多学习效率变慢，甚至学习成绩还下降了后，林女士打开APP一看，气的恨不得摔手机。

乱象一：娱乐内容泛滥，各种黄色信息诱导

教育APP里有不少内容是关于追星、喜爱的爱豆表情包、最新的电视剧电影，其次是在APP的一些板块内还有不良信息，如在“互动作业”APP的官方微信公 “作业小互”中，还存在着大量不雅、性暗示的内容，其中含有“ 恋”、“污”、“早恋”等文章被多次推送，这些不利于孩子成长的文章内容的阅读量很高，真正关于学习的文章很少并且没多少阅读量。

乱象二：游戏嵌入，即点即玩

孩子在APP上完成了相应的作业内容后，就会有打卡窗口弹出，每天坚持完成作业就会有相应的金币送出，这本来是鼓励式的方式，但大多数APP为了快速积累用户，粘住用户，无所不用其极。在页面打开后还会不断提示赚取金币的其他方式，点击窗口后就进入到了游戏页面，对于中小学生而言，益智类的五子棋、斗兽棋、象棋不做推荐，反而将成人类的 游、竞技等游戏作为主打，大多数游戏还实行一键付费模式购买金币。

乱象三：内容分区不明显，圈子杂乱，不设权限

APP内还有一个功能属于自主 交板块，在板块中开设了各种圈子，选择的圈子数量超过100个，有供学习的高中、初中、小学等各种学习讨论圈，也有供阅读的“阅读角”等，也有“小学自拍交友”“暗恋心事房”“失恋治愈系”等圈子。这些圈子并没有明确的中小学生以及大学生的区分，以及没有权限设置，所有平台用户可以匿名随意跟帖留言互动。

最后，好学家想说的是这些教育软件上的大多是学业繁重的花季少年，他们有着对新鲜事物的好奇却不具有分辨、判断不健康内容的能力，学生家长更是无法时时刻刻监督到位，帮助孩子分辨软件里面的有用或无用信息。既然是教育软件，为什么就没有相应的法制法规约束，为什么门槛那么低？如果所有的APP能够在公布之前像入驻好学家平台的机构与老师一样，有一套完整的权重评分体系，多维度的对这些APP进行评分，对于没有资质、设计不合理的软件不予发布，这是不是在相应立法还没有确立之前是一种行之有效的方法呢？

毕竟，儿童是祖国的未来，在教育上的任何失误都有可能带来长远的不利影响。