雨后的校园，校舍整洁、鲜花怒放、青翠欲滴，朗朗的读书声从教室中传出。
橘红色的球场跑道上，一群群学生在欢快地进行着比赛。下课铃声响起，教室前、过道上，迎面走过的每一名师生，脸上都洋溢着满满的笑意和自豪。
文明礼貌的问候声、活泼可爱的学生和循循善诱的老师！给我们留下了深刻的良好印象。
这所青春洋溢、朝气蓬勃的学校，就是今天的昆明市第二十四中学。
“昆二十四中变化太大啦，校园环境变化大，但是这个还不是最重要的，关键是老师和学生的精神面貌不一样啦。”熟悉二十四中的人都这样夸奖学校近几年来发生的巨大变化。不论是硬件还是软件的提升，昆二十四中最终落实到了中考和高考的传奇提升，以此来造就每一个孩子精彩而成功的故事。带着诸多疑问和好奇，近日，我们见到了这个学校的领军人物，二十四中现任校长王春雷。
从普通中学到省一级完中，2016年，二十四中化茧成蝶！
这样一所历史悠久的普通中学，是如何在昆明教育发展的大潮中日新月异，迅速并入快车道并取得连年跨越式发展的骄人成绩的？
明亮的会议室里，我们提出了问题。
“学校这些年取得的成绩，是在区委、区政府、区教体局的关心和大力支持下，二十四中全体教职员工团结一致、锐意进取的结果。”王校长谦虚地说道。
昆明市第二十四中学是一所历史悠久的学校。它始建于1961年，由云南大学附属中学高中部、昆明工学院附属中学高中部和昆五中高中部合并建校而成。自建校始，昆二十四中历任校领导薪火相传、勤奋进取，使学校在历史的大潮中不断进步、育才无数。
近年来，昆明市第二十四中学在政府及各主管部门的帮助和支持下，锐意进取、厚积薄发，继1996年被评定为云南省二级一等完全中学后，在2016年更上一层楼，被评为云南省一级三等完全中学，学校各方面工作再次跃上一个更高的层次，在昆明市教育领域前行榜上不断刷出新成绩，成就引人瞩目。
翻开二十四中荣誉榜，“全国特色教育学校”、“十三五国家规划全国重点课题特色实验学校”、“中国大学生篮球后备人才培养基地”、“云南省文明学校”、“云南省科技教育示范学校”、“昆明市文明单位”……近三年更是荣获国家、省、市、区级奖项60余项。一行行、一件件，可谓成就斐然。教学方面更是取得高考连续13年获昆明市高考质量进步奖，中考成绩稳居五华区公办学校前三名的骄人战绩。
德文化立校！“以德树人！大力打造传统校园文化基础！”
“二十四中校园文化建设首先是以德文化立校！”
“教育，首先是育人。说到底，教育的根本就是培养学生的道德文化和树立正确的人生观！”“道德应当成为科学的指路明灯。”布夫勒说过。中国近代著名教育家陶行知先生也说过“道德是做人的根本！”所以说，“立人先立德！”“德行天下、修身立人！”这是二十四中的育人目标。“培养品学兼优的学生是我们一直在努力的目标！”谈起校园文化教育，王校长侃侃而谈。
近几年来，二十四中一直以“立德树人”为目标，始终注重学生综合素质培养，着力强化学校德文化建设，立德园、德沁园、德润园、德馨园等德文化载体纷纷建成，有效实现了环境育人、文化育人的目标。
“春风化雨，静水流深，二十四中要把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，二十四中每一位教师都应当成为一座教育的丰碑！我们树立了这样的办学理念，通过精细化、规范化、科学化的管理措施，把‘学校立德树人、教师德艺双馨、学生德才兼备’的办学宗旨落到实处，只有这样，我们才能踏踏实实把学校办好，办出成绩，办出特色。”
下沉一线，“精细化、规范化、科学化”三化剑指校园工作，全面实现高效管理
对于一个学校来说，要处理好各项工作可谓千头万绪。
六年前，王春雷从昆明市第十四中学书记任上调任二十四中学校长时，他一直在思考一个问题，对于二十四中这样一个历史悠久的普通中学来说，如何“谋发展，创强校”，在最短的时间内把学校各项工作带入发展的快车道，让二十四中这所普通学校迅速焕发出全新的精神面貌。
“脚踏实地，苦练内功！”这是他长时间思考后得出的答案。
上任伊始，王春雷校长便提出“大处着眼，细处入手，实处着力”和“精细化、规范化、科学化”管理的工作思路。他提倡做各项工作要有长远规划，每一项工作要层层分解、细化到人。强化班子建设、进行校园环境美化工程、师资优化建设、细化学生工作……每一项、每一件工作均脚踏实地、亲力亲为。
进校6年，他随堂听课1000多节，每年至少两次一对一与老师沟通对话。学校存在的问题、每一科课堂的亮点、师生之间的人文关怀，就在对话、听课这些细微之处找到了完美的答案。每天早到晚走，工作下沉一线，让他和班子成员对学校各项工作了如指掌。“每一天，哪位老师上什么课，我都十分清楚。在任一天，我就要尽自己最大的努力把工作做好，不给自己留下任何缺憾！”
强化班子建设、狠抓名师工程！为学校腾飞加上强劲助推器！
“学校要办好，班子建设是龙头！教师队伍建设是抓手！二者缺一不可，我们学校，首先是班子团结、互相尊重，工作上互相帮助，班子每一位成员都对学校各项工作用心用劲，心往一处想，劲往一处使！工作自然就顺畅有力。”作为学校领军人物，王春雷十分注重学校领导班子建设工作。每一位校领导分管的工作，他都十分重视。
昆二十四中校干部培训会合影
作为一校之长，他特别重视教师队伍建设，“每年春季开学前，我们学校都要对教师队伍进行认真的开学培训，这个培训课已经成为学校的优良传统。”
“一个学校发展的最大动力和最大的资本在于师资队伍。二十四中一直在不遗余力进行‘名师工程’建设，在学校内打造名师全明星阵容！”进校六年，他狠抓师品师德建设，对教师队伍实行精细化管理，打造名师示范工程，在他的关注和重视下，二十四中师资队伍建设有了长足的进步，专任教师中区级以上骨干教师占比46.3%，已经覆盖了全部学科，为二十四中全面发展打下了坚实的基础。谈到学校工作，王校长思路清晰，如数家珍。
教学教育管理层级化，模块化，教学手段智慧化、多元化，学校发展打下坚实基础
“我们对学校教学教育管理和德育管理实施层级化，模块化，针对不同的孩子实施不同的教育侧重点，根据学生情况实行平行班和实验班的分层教学。起始年级以培养好习惯、成就好未来为目标，初二高二以夯实基础、培养思维为目标，初三高三以提升能力、德才兼备为目标。同时学校抢先一步采用智慧课堂、成都七中直播课程等多渠道助力学生发展提高。
在注重学业的同时，学校鼓励学生发展兴趣爱好、如艺体特长生培养、高考日语班专项教学等。学校定期定量开展武术、书法、乒乓球、篮球、足球、绘画、乐器、孔雀鼓等等文体活动，加强特色教育、丰富校园活动。”
“截止目前，学校的信息化工程建设已经取得了一定的规模和成绩。目前学校初一、高一、高二年级已经完成‘智慧课堂’建设和授课，下一步在五华区委、区政府、区教育体育局的支持下，将很快实现‘智慧课堂’全覆盖，学校的现代信息化教学手段和教学质量将得到进一步提高。”
“学校下一步将实现部分学生的寄宿制管理，新的学生宿舍正在建设，完工后将为学生提供良好的住宿条件和更有利的学习条件。”王校长表示，这将大大方便高中打算住校的学生，为他们节省了往返于路上的时间，让他们有更多的时间去学习去锻炼去丰富和提升自己。
“锐意进取、踏实工作，二十四中，未来已来！大有可期！”
“行则致远，终有荣光。在各级领导的关心下，二十四中内涵发展，外树形象。今天的二十四中已经发展成为了一所理念科学、师资强大、环境优美、设备齐全、设施先进、底蕴深厚的云南省一级完中，目前学校现有学生2200名、大成分校600名。全校在职在编教师172人，分校职工30人。教师队伍名师荟萃、德艺双馨。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。云南省一级三等完全中学称 的获得，只是二十四中强校计划的第一步，二十四中将在五华区委、区政府和区教体局的支持下，通过全校教职员工的努力和踏实工，实现百尺杆头，更进一步，向更高目标冲刺！”
时间很快过去，采访即将结束。
“‘教育工作，道阻且长，耐住寂寞、锐意进取、踏实工作’是我的座右铭！作为校长，我将把自己的全部精力放到学校的各项工作中去，下沉一线、踏实工作，在全体教职员工的支持和努力下，让我们二十四中的老师、学生工作和学习充满荣誉感、成就感和幸福感！”
在王校长认真的话语中，我们深深感到，二十四中，未来已来！大有可期！
文字 / 陈sir
排版 / 几米
图片 / 昆明搜课 图库
终审 / 周念熹
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