关于“超前学”和“提前学”这两个字，现在在卷娃的各种文章和视频里被提及的频率都非常得高。那对于到底该不该让孩子提前学和超前学呢，这里分享一些我自己带娃的小经历。
我家有一个“好”字，姐姐和弟弟的组合。姐姐今年刚上一年级，是个热爱学习的小学生。弟弟是个偷学大师，至于为什么偷学，后面我会提到。作为一个90后宝妈，我信奉的教育方式是“先鸡娃→后鸡孩子”，我不想做孩子学习生活上的教官，而更想成为他们的一个学友。
姐姐虽然从来没有上过幼小衔接的课程，幼儿园玩了整整三年，但是她对于一年级老师的高速过课，一点都不感到吃力。相反，她每天回到家不但可以非常详细完整地将老师上课教授的学习方法还有口诀等一字不落地复述给我听，做作业的时候最经常说的一句话是“妈妈这些作业太简单了，我很快就做完了怎么办”。
原本刚开学时，我想着狠抓基础，平时做作业如果有剩余时间，我会拿很基础的口算题给她练习，但是这么进行了半个多月，我发现姐姐几乎都可以快速完成并且不出错，但是她明显明显对于这种简单的题目越来越觉得乏味沉闷，做题积极性降低。虽然可以保质保量完成，但是她就像块缺水的海绵，目前的作业中没有属于她可以汲取的水源。
后来，我去做了很多功课，包括各大主流APP，以及查阅了很多教育大人高知宝妈们的分享视频或者文章。我开始反思自己：如果姐姐真的学有余力，为什么不稍微“鸡个娃”呢？于是，我后来尝试着让她开始按照较慢的速度开始逐步背诵一到二年级的唐诗词，并且同步学习ABC READING等英语分级阅读APP，以及阅读迪士尼分级阅读系列，当然还有大名鼎鼎的学而思小橙盒和小蓝盒（以上都不是广告，确实是姐姐在用的教具教材哈~~）。
每天我按照她的时间安排和学习精力，陪她一起制定了专属她的“超前学”计划，并且每隔三四天，我都会问问她，是否有感觉到吃力，需不需要速度慢一点。但是目前为止，姐姐都觉得学得津津有味，并没有感到什么压力。
当然有的人会说，你这是往广度学，并不是学霸所谓的“提前学”教材。其实并不是的。如果我说，我家里已经买好了小学一到六年级的语数英三门主课的所有教材，你会不会觉得我太夸张了么？其实不用这么想，我的想法，从来都是在姐姐有主动要求并且学有余力的情况下，能预习就预习，能提前1-2课，我就陪她自学1-2课，一切由她自助掌握，并且保持随时调整。而且，我还有一个PLAN B，那就是如果姐姐没有多余精力超前学教材，那就让我超前学，重头学，我来做她前进道路上的冲锋者。这样，以后她在课堂上真正学到的时候，我也不至于她的题目和作业都看不懂哈（笑）。
然后预习过的课文，我从一开始就告诉姐姐：老师如果教了你会的知识，你要把它当成复习和检查你是否掌握牢固的机会。因为老师上课会教很多课外延伸的技巧和口诀，那是你自学学不到的，好的学习办法能让你事半功倍。所以姐姐不会觉得现阶段拼音都会不想认真听讲。反而她上课回来会认真和我求证，并且很乐于和我分享老师的一些神奇的小知识小口诀，我也非常乐于汲取和学习。别看小小拼音，真的很有趣~
所以还是那句话，所有的教育方法，从来都是按孩子个体情况区分讲的，不能一概而论。再好的学习方法，也要适合你孩子的，才是最好的。
【因为篇幅限制，有兴趣看我家弟弟关于“超前学”经历的，可以看下一篇文章，谢谢！】
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