用例图
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概念
用例图主要用于描述角色以及角色与用例之间的链接关系，说明的是谁要使用系统，以及他们使用系统可以做些什么。
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用例图的元素
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用例图的三个元素 :
{参与者(Actor)，用例(Use Case)，子系统}
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参与者 Actor
大多数系统具有多种类型的用户，每类用户表示为一个参与者。
用一个火柴人表示：
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子系统
用来展示系统的一部分功能，这部分功能联系紧密
用方框表示
泛化 参与者之间或用例之间的关系 扩展 用例之间的关系 -
泛化
表示继承关系，指向父用例
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包含
将一个复杂的用例的功能拆解成多个简单的步骤。
当用例事件流过于复杂时，要简化用例的描述，可以将一段事件流抽象成一个被包含的用例；另一种情况，当用例划分过于细致繁琐时，可以抽象出一个基用例。
箭头指向分解出来的功能用例。
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用例图实例
超市信息管理系统
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概念
类图(Class diagram)是显示了模型的静态结构，特别是模型中存在的类、类的内部结构以及它们与其他类的关系等。
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类图的元素
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类(Class)
类一般包含三个组成部分：{类名，属性，方法}
减 (“-“)修饰 -> 私有成员 private
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静态属性或方法具有下划线
如
描述为类图中的类
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包(Package)
包是一种常规用途的组合机制。UML中的一个包直接对应于Java中的一个包。
用方框表示
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关系
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常见的关系有：
{继承(Inheritance)，共享关系(Associaion)，聚合关系(Aggregation)，复合关系(Compositon)，依赖关系(Dependency)，实现关系(Implementation)}
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其中 {聚合关系(Aggregation)，复合关系(Compositon)}属于关联关系(Association)。
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类图中的关系表示
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在类图中，关系还分一对一关系，一对多关系等。
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图中，图中Professor和TeacherAssistant之间连线上的数字代表：
一个教授(Professor)可以有多个教师助理(TeacherAssistant)，即教授对应教师助理是一对多关系。
同理，Teacher和TeacherAssistan互为一对一关系。
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概述
活动图是UML用于对系统的动态行为建模的另一种常用工具，它描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。活动图在本质上是一种流程图
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活动图的元素
{开始结点，终止结点，活动状态图，分支与合并，动作流，对象，数据存储对象，对象流}
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始结点(Initial Node)
实心黑色圆点
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而流程终止结点是子流程的结束
圆圈+内部X
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作流(Control Flow)
动作之间的转换
动作之间的转换称之为动作流活动图的转换
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对象(Objects)
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对象流（Object Flows)
对象流是动作状态或者活动状态与对象之间的依赖关系**，表示动作使用对象或动作对对象的影响**。
状态图中的对象用矩形表示，矩形内是该对象的名称，名称下的方括 表明对象此时的状态。
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概述
状态图描述了一个实体基于事件反映的动态行为，显示了该实体是如何根据当前所处的状态对不同的事件作出反应的。
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状态图的元素
{状态，转换，初始状态，终止状态，判定}
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状态
状态用于对实体在其生命周期中的各种状况进行建模，一个实体总是在有限的一段时间内保持一个状态。
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终止状态
终止状态是一个状态图的终点，一个状态图可以拥有一个或者多个终止状态。
终止状态用一个含有实心圆的空心圆表示
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活动图
状态图
时序图
待填坑…
包图
待填坑…
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