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第 5 课 用计算机娱乐”教学设计
Lesson 5 “entertainment with computer”
teaching design
编订：JinTai College
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第 5 课 用计算机娱乐”教学设计
前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主
要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案
根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安
整及打印。
【教学目标 】
·学会用“cd 唱机”播放音乐
·学会用计算机播放影碟
·初步了解多媒体计算机的功能
【教学内容 】
·鼠标单击、双击、拖动操作
·cd 唱机的应用
·金山影霸的应用
【教学准备 】
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·12 张 cd 唱片和 12 张动画 vcd 影碟
·学生机安装“金山影霸”
【教材分析与教学建议 】
本课主要介绍了“cd 播放器”播放 cd 和“金山影霸”播放 vcd 的
实现过程。由于音乐或视频欣赏容易让学生分析，因此建议教学
中采用任务驱动的方法让学生体会用计算机的乐趣，同时也学会
计算机“娱乐”功能的操作方法。
1 ．“cd 播放器”和“金山影霸”的按钮和命令较多，学生识记会
有困难。教材并没有简单罗列枯燥的“按钮”或“命令”说明，而是鼓
励学生积极探究，自主发现按钮或命令的作用。
2 ．建议教师结束课堂教学前总结“cd 播放器”和“金山影霸”的
重要功能。
【教学方法和手段 】
通过创设任务情境，让学生在完成任务的实践活动中理解计
算机在娱乐方面的功能，最后教师引导、启发学生进行总结，建
构完整的知识体系。
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【教学过程 】
一、玩纸牌游戏复习鼠标单击、双击和拖动的操作
打开纸牌游戏的路径：开始→程序→附件→娱乐→纸牌游戏
。
游戏的最终目的：将所有的牌按从小到大的顺序移到右上角
的四个空位中，以 a 开头，接着是 2、3、4……。
二、用计算机听音乐
师：用计算机可以玩游戏，还可以欣赏动听的音乐、放映精
彩的影碟。老师这里有一张 cd 唱片，大家仔细看看你的计算机，
猜猜看，这张 cd 唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音
乐文件呢/p>
(教师出示计算机组成部件图，让举手同学回答，并演示如
何将 cd 放入光盘驱动器)
(座位相邻的学生为一个小组，每个小组3 ～4 人)
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师：现在老师给每个小组发一张 cd ，请每个小组从老师发的
这张 cd 里选一首你们觉得最好听的歌曲，看谁选出来的歌最受欢
迎！
(各小组学生按照教材上39 ～41 页的操作步骤自主实验，
教师巡视指导)
师：现在请各个小组准备好播放自己认为最好听的歌曲。每
听完一首歌，其他小组都要给这个小组选择的歌曲打分，满分是
100 分。记住：小组里的同学必须商量好；分数必须填写到老师
发给你们的评分表格里。
“最受欢迎的歌曲”评分表
评委：第 小组
小组
选择的歌曲名字
分数
第 1 小组
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第 2 小组
第 3 小组
……
(教师简单讲解评分表填写要求后，各小组播放自己选择的
曲目；播放的同时引导学生学习 cd
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