这二者都应该是我们生活中的一部分，但是我们很明确的是，无论我们身处哪一个区域，制订目标、集中精力以及满怀希望都能够帮助我们更好的执行和提高，执行区可以最大化我们的即时性能，但学习区将使我们得到成长以及未来表现的最大化。尽管我们努力工作，但依然无法有太大改善的原因是，就是我们还是偏重于将大量的时间花在执行区这一块，这阻碍了我们的成长，更讽刺的是从长远来看也会影响到我们的表现。
那么接下来的问题是，我们该如何在学习区上面花更多的时间呢/p>
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第一、我们一定要明白，我们每个人都是可以不断提高自己的，我们可以称之为成长型思维模式。
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第二、我们必须要在一些特殊技能上面提到提高。
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第三、对于如何利用时间，我们一定要有自己的明确想法。现在不是我们年青那会，可以拿着吉它，一遍又一遍的练习，因为时间相对较多。
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第四、我们在学习区一定是处在低风险的上面，因为一旦犯了错，犯错的结果不能是灾难性的，表演走钢丝的人不会在下面没有 的情况下，直接上去练习，一个运动员也不会在参赛时直接采用新的动作，在生活中我们将很多事情都用在执行区是因为我们所处的环境通常是不确定的，高风险的。再举一个例子，很多小学生在学校时，都会觉得要是犯了错就会被同学看不起，而不会冒着这个风险去尝试一些新事务，他们潜意识的知道，要是犯了错就会被在大家讨厌，因为都是和家长只想听到正确的答案，拒绝犯错，而不是欢迎犯错，然后再一起总结改善，看看能不能从中学到些什么，能不能拓展性的思考些什么。当所有的学生的学业都是用分数来判断时，我们会把学校当成是执行区。我们在工作中的场合也是一样的，在不少公司我们经常会看到完美的执行文化，领导支持大家，鼓励大家好好工作，但是那样会让员工一直停留在已知的执行区上面，很少再去尝试新鲜的事务，所以公司也很难有创新和改进，就会慢慢落后于其他公司，我们在每一块区域的时候，我们就要想将什么可以做的更好，如何去做，我们何时去执行，以及最小化的失误，那样的话我们将清楚什么时成功，但如果我们发现自己长期处于高风险时，我们会感到自己无法与人交谈，我们作为个体的存在，有三件事要做：
第一、我们可以在高风险的海上，建造一个低风险的岛屿，就算失误了后果也不是非常严重，比如我们在工作中找一位经验丰富的导师，经常能给与我们很多方向上的指导和交换意见。
第二、通过执行区的表现，我们要反思，我们如何做的更好。
第三、我们要努力多分享，将自己擅长的某方面与大家分享，询问自己不知道的事，通过征求反馈，以及我们的分享失误，从中得到教训和总结来提高自己，这样别人再做同样的事情的时候，就会有安全感。
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最后，真正的自信是终身不断的学习，如果我们不在花大把的时间在不停的做事，不停的去执行，而是花更多的时间去探索，去询问，去倾听，去尝试，去沉思，去努力，去改变自己。同时我们也要弄清楚，我们身边的队友同事，他们何时应该在执行区，何时应该在学习区，这样的话通过良性循环的改变，我们所有人都将能不断的提高、不断的突破自己。（全文完）
TED演讲：学习和执行要交替进行
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