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每年3月更新一次(2019、2018、2017、2016、2015):
(2019年4月最新更新,机器人工程专业(代码:080803T)):
2015年 http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s4930/201503/185270.html
2017年 http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/201703/t20170317_299960.html
2018年 http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/201803/t20180321_330874.html
2019年 http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/201903/t20190329_376012.html
开设机器人学院高校(大学和学院)链接:
东北大学机器人科学与工程学院:http://www.rse.neu.edu.cn/
湖南大学机器人学院:http://robotics.hnu.edu.cn/
北京联合大学机器人学院:http://jd.buu.edu.cn/
东莞理工学院机器人学院:http://robot.dgut.edu.cn/
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目前共有 1+24+60+100共计185所本科院校开设机器人工程专业。
链接:http://www.rse.neu.edu.cn/zyjs/1666.html “机器人工程”专业解读——专业解析
1.请您简要介绍一下机器人工程这个专业。这个专业和人们的生产、生活有什么关系br> “机器人工程专业”是顺应国家建设需求和国际发展趋势而设立的一个新兴专业,2016年被教育部批准成为本科新专业,列入招生计划。该专业是以控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程和认知科学等学科中涉及的机器人科学技术问题为研究对象,综合应用自然科学、工程技术、 会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术,研究机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等学术问题的一个多领域交叉的前沿学科。机器人工程专业的学生具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的特点,具有团队组织协调与综合运用所学知识的能力,具有融合掌握多学科基础理论的专业优势。 在生产方面,伴随着我国人口红利不断消退,各地工业经济发展加速转型升级,由政府力推、企业力行的“机器换人”潮正加快部署,完全由机器人来代替人工进行生产的“黑灯工厂”不断涌现。自2013年起,中国已经成为全球第一大工业机器人市场。2013年工信部发布的《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》指出,到2020年,工业机器人装机量将达到100万台,大概需要20万与工业机器人应用相关的从业人员。此外,深部地下、深海、深空等极端危险环境下的作业也需要使用机器人来实现少人化和无人化。 在生活方面,随着我国经济的快速发展和 会文明的进步,人民对美好生活的需求也不断提高。机器人技术是提高日常生活质量的重要手段,扫地机器人、炒菜机器人、情感陪护机器人、仓储物流机器人、巡检机器人、康复机器人和医疗手术机器人及特种服务机器人不断涌现,功能越来越先进,技术也将愈来愈成熟。机器人技术在生活服务领域的应用和发展同样迫切需要大量机器人工程专业人才。 2.怎样用一句话或几句简短的话来概括和形容这个专业。 机器人被称为“最高意义上的自动化”,机器人是“人类 会的里程碑”,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”。机器人专业是顺应国家建设需求、符合国际发展趋势的典型新工科专业,具有很强的新颖性、综合性和实践性。 工业机器人——改变生产方式; 服务机器人——提升生活品质; 军用机器人——颠覆战争模式。 3.它研究的是什么,本科阶段主要学习哪些基础课和专业课前有不少高校开设了这个专业,课程是否差不多有什么相同点吗br> 机器人工程专业主要以控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程和认知科学等学科中涉及的机器人科学技术问题为对象开展研究,例如机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等等。 本科阶段主要学习的基础课和专业课包括以下课程:机器人技术基础、自动控制原理、机械学基础、机器人操作系统基础、机器人动力学控制、机器学习、人机交互与人机接口技术等,涵盖了人工智能、传感技术、机器人机构设计制造、系统集成和人机交互等各个方面,并且面向新工科建设和工程教育认证,加强了实践教学环节,安排了大量的实验、实习和实训课程。所有课程分类为不同的课群,采取渐进、梯度式的培养模式进行教学工作。 目前全国开设机器人工程专业的高校已有近百所,由于每个学校的行业背景、研究基础和优势学科各不相同,培养方案和课程体系也不尽相同。比如,东北大学在自动化、计算机学科都具有非常好的基础,因此,培养方案的制定是以先进制造、两化融合为背景,以自动化技术为基础,瞄准人工智能进行专业的人才培养。不同高校机器人工程专业的相同点是集中在机器人这一特殊对象上开展研究和人才培养的。 4.贵校的“机器人工程”专业开设在哪个学院科如何招生,请详细介绍一下专业情况。 东北大学的机器人工程专业开设在机器人科学与工程学院。它是由东北大学与中国科学院沈阳自动化研究所、沈阳新松机器人自动化股份有限公司于2015年9月签约后协同建立的国内“985”高校首个机器人学院。三方充分发挥各自优势,共同探索机器人及相关领域拔尖创新人才选拔培养的新途径,推进机器人领域科技创新,瞄准科技前沿,为辽宁省及沈阳市打造世界级机器人产业基地提供有力的智力支撑和人才保障。机器人学院采取新型的人才培养模式,三方互聘教师和研究人员,共同开展合作教学和人才培养,推进机器人学科与相关学科的交叉融合。 本专业隶属于一级学科国家重点学科“控制科学与工程”,机器人科学与工程学院在此一级学科下拥有“机器人科学与工程”、“模式识别与智能系统”两个二级学科,设有博士、硕士学位授权点。 5.作为相近专业,智能科学与技术专业与机器人工程专业,二者有何区别br> 智能科学与技术专业与机器人工程专业都是符合时代发展需要,以研究和发展人工智能理论和技术为目标的新兴学科。在某种程度上,智能科学与技术专业更“偏软”一点,比如大数据分析、智能决策等都是以算法加软件为主。机器人工程专业是集信息、电子、计算机、控制和机械及认知生物等技术为一体的,所研究的对象更“偏硬”一点,以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标。它需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。因此,机器人是一个前沿性、多学科交叉的研究平台,以此为基础开展教学改革和科研实践,具备有天然的优势。而且,不论是在“德国工业4.0”、“美国CPS系统”,还是“中国制造2025”等国家发展战略中,机器人都处于核心和不可替代的地位,这些发展战略的开展和实施都迫切需要大量的机器人专业人才。 6.本专业主要培养什么样的人才br> 作为机器人及人工智能领域最前沿的学科专业,机器人工程专业主要培养适应国际科技前沿和国家战略发展需求,符合 会和行业发展需要,具有较强国际沟通能力,熟悉国际规则和惯例的,厚基础、宽口径、重实践、富创新的高素质复合型人才。这些人才要具有团队组织协调与综合运用所学知识的能力,具有融合掌握多学科基础理论的专业优势,正是因为这样的特色,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。 “机器人工程”专业解读——专业与就业 1.这个专业比较新, 会认可度、就业前景如何br> 机器人工程专业是教育部重点扶持的新专业之一,近年来得到了 会的广泛关注与认可。正如前面谈到的,这个专业和人们的生产、生活的关系日益紧密。由于机器人工程是一个多学科交叉的专业,需要学生具有较强的数学基础、编程能力以及良好的动手能力,这对于学生的综合素质培养是非常有利的,而学生综合能力的提升也很大程度地提升了学生就业质量。 当今世界各国都在积极发展机器人产业,认为它是继互联 之后又一个产业爆发点。目前我国自主知识产权的文字识别、语音识别、中文信息处理、智能监控、生物特征识别、工业机器人、服务机器人、无人驾驶汽车等智能科技成果已进入广泛的实际应用。也正基于此,我国出台了大量支持人工智能发展的政策,如2016年发布的《“互联 +”人工智能三年行动实施方案》和2017年的《新一代人工智能发展规划》,人工智能将进入快速发展,并深入各行各业和消费者个人生活的各个阶段。未来我国人工智能行业发展前景广阔,而机器人技术是人工智能理想的载体,两者的发展是相互促进的,因此,可以说机器人工程专业的就业前景十分广阔。 2.目前,市场对该专业人才的需求是怎样的否存在人才缺口有没有具体数据) 目前,在世界范围内对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,在这个行业存在的巨大的人才缺口。2016年,我国人工智能产业规模突破了100亿,以43.3%的增长率达到了100.60亿元, 2017年增长率提高至51.2%,产业规模达到152.10亿元,预计2019年将增长至344.30亿元。据《央广 》消息,我国机器人工程专业人才缺口超过500万人,供需比例仅为1:10。随着机器人在各个行业大规模普及应用,以及人工智能产业的快速发展, 会对于机器人工程专业人才的需求将会更加迫切。 3.其主要就业领域有哪些,具体可以从事什么样的工作升通道与收入情况怎样详谈。 机器人专业的毕业生未来可以在大型企业、高校、科研院所等方向从事技术攻关、产品开发、技术服务、教学科研、营销管理等一系列工作,具体如下: 1)企业:机器人专业的毕业生未来主要就业领域包括:人工智能(视觉认知、人机交互)、智能汽车(无人驾驶、辅助驾驶)、智慧医疗(医疗机器人、智能医疗设备)、智能制造(智能工厂、工业机器人、工业自动化)、智慧物流(快递无人机/机器人、仓储物流机器人)、养老助残(智能辅具、陪护机器人)、智慧家庭(家用机器人、清洁机器人)等领域,从事技术研发、产品设计、技术服务等一系列工作。 晋升通道为:技术研发系列(初级工程师-助理工程师-工程师-主任工程师-高级工程师-副总工程师-总工程师-技术总监)、营销管理系列(技术服务/营销工程师-技术服务/营销经理-高级技术服务/营销经理-营销副总经理-营销总经理-营销/市场总监) 2)高校和科研院所:机器人专业的毕业生由于所学知识面较广,综合能力较强,外语水平普遍较好,所以还可以选择去国内外重点高校和顶级的科研院所等领域从事科学研究、技术攻关、教学(博士以上学历)等一系列工作。 高校晋升通道为:助教-讲师-副教授-教授;科研院所等研究机构晋升通道为:助理研究员-副研究员-研究员。 3)深造:机器人专业的毕业生还可以选择去国内外重点高校继续深造,攻读硕士及博士学位。 收入方面:学生未来就业后的收入,与就业层次岗位也有一定的关系。结合目前东北大学以及机器人学院对以往毕业生的摸底情况,可以看出从事机器人相关领域工程技术人员平均收入一般要远高于同期毕业的其他专业学生,如果是从事人工智能相关领域的工作,收入更高。具体高出水平,还与学生自身综合素质能力以及工作地点等相关。 4.该专业未来的发展前景如何,什么样的人才更有竞争力br> 在《中国制造2025》规划中,机器人被列入了政府大力推动实现突破发展的十大重点领域。《机器人产业“十三五”发展规划》已正式发布,”十三五”期间,机器人发展必将迎来黄金时代,而相应也出现了该领域的人才缺口,同时机器人就业岗位也被列为未来十大高薪岗位。具有良好的综合素质、灵活的创新思维、较强的实践动手能力的专业型人才,更容易受到用人单位的青睐。 东北大学机器人工程专业以智能机器人为主体展开教学。学生不但掌握机器人基本知识,同时掌握人工智能技术。这种掌握算法、软件和硬件的高端复合型人才,目前在国内外都非常亟需,具备很强的竞争力。
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14年之前,无机器人工程专业080803T(东南大学为第一所开设此专业高校),为新设置的本科专业。
::高校机器人课程(ROS)教学的思、辨、行::ROS机器人操作系统教学与应用的思考::
::云端学习ROS(实验楼):https://www.shiyanlou.com/courses/854::
整理得到高校名单如下:
—-2017年新增(24所)第二批
—- 2018年新增(60所)第三批
—-2019年新增(100所)第四批
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