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讲师姓名:默言
高校教师 / 培训机构讲师
讲师介绍:在高职院校软件技术专业任教8年,教授软件开发类课程 在中小学开设Scratch项目式编程课程
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「你将学到什么
信息 会,编程就和传统的“读、写、算”一样,是一种的基本能力,而这种能力可以从儿童编程开始。本课程以俄罗斯方块游戏作为项目,按照项目开发的流程作为课程框架,从游戏的分析和设计入手,确定游戏的背景、角色和规则;然后从准备素材到功能模块编程到调试,体验完整的项目开发过程。学习者会不断地遇到问题,分析原因,训练工程思维,提升解决问题的能力。
「课程学习目录」
第1章:俄罗斯方块游戏分析与设计 |
1.游戏总体设计 |
2.思维导图美化 |
第2章:准备游戏素材 |
1.用Photoshop画背景 格 |
2.解决PS画背景 格时出现的问题 |
4.用photoshop绘制角色造型 |
5.将角色造型保存及分享 |
第3章:角色位置的初始化 |
1.背景布局及画边界线 |
2.角色第一个造型位置的初始化 |
3.角色其他造型位置初始化 |
第4章:模块一:用方向键控制角色移动 |
1.让某个方块随机出现 |
2.方块出现后自由下落 |
3.下移键加快方块下落速度 |
4.下移键控制不同方块不同下落速度 |
5.上移键控制角色造型切换 |
6.上移键控制单个角色切换造型 |
7.左右方向键控制角色移动 |
8.解决方块左右移动时的问题–公平法 |
9.解决左右方向键出现的问题-委屈法 |
10.阶段性调试:方块下落碰到检测线时的小瑕疵 |
11.阶段性调试:左右方向键 |
第5章:模块二:方块落下后用图章复制 |
1.方块落下后图章 |
2.解决方块落下后回弹过程显示的问题 |
第6章:模块三:当前角色落下后,下一个角色出现 |
1.通过广播让下一个角色出现 |
2.让下一个方块在临时区提前显示 |
3.用图章来解决临时区显示遮盖问题 |
4.临时区方块和实际出现的方块一致 |
5.临时区域中的方块更新显示 |
6.阶段性调试:对角色大小多适当调整 |
7.阶段性调试:方块到达 格两侧边缘时限定造型切换 |
第7章:模块四:判断满行及消行 |
1.判断满行–流程图分析 |
2.编程实现满行统计 |
3.用自然语言描述消行过程 |
4.用流程图描述消行过程 |
5.将流程图美化更清晰 |
6.消行模块编程实现 |
7.消行模块编程完善 |
8.消行模块编程调试 |
第8章:模块五:游戏计分及结束 |
1.结束规则编程实现 |
2.计分规则编程实现 |
第9章:程序完善与调试 |
1.解决长条形方块特殊问题 |
2.解决Z形方块图章位置不合适的问题 |
3.解决消行时上方灰格判断冗余问题 |
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「你可以收获什么
1.学习Scratch的基本操作,如角色添加、修改及造型处理等; 2.理解Scratch的脚本功能,能编程实现功能; 3.体验项目开发的全过程,包括项目的分析、设计,角色的准备,功能模块的编程实现,以及调试等过程,提升问题解决能力;
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