实验4《系统实现》
一、实验目的
- 掌握：系统实现的有关技术及其相关工具。
二、实验内容
??测试结果：
??5.2 利用unittest测试modules.py文件中的老师类Teacher
??teacher.py：
??unittestTeacher.py：
??测试结果：
??结果分析：根据结果显示，其中测试中两个通过，一个失败，在用户创建老师类时能够成功创建，增加资产时以初始态0为基础，所以加上15等于15，测试通过，但是减少资产时依旧以0为基础，所以此处减少后为-5，而不等于10，测试未通过。
六、实验结论
??本次实验测试是进行抽样测试，根据不同的测试方式进行不同测试，测试样例、结果和结果分析见第五点显示，通过该实例测试方式可对本程序其余模块进行测试，从而验证所以模块的正确性。
??根据本次测试结果，可知，对python进行不同方式的测试很有必要，因为测试是提高代码质量和可维护性的一种方式，也是成本最低的一种方式，尽早排除尽可能出现的bug，可以减少在后续阶段解决bug的成本（包括时间成本、人力成本等）。
??项目源码展示如下：
??6.1 配置文件settings.py
??6.2 公共模块modules.py
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