（1）一、请回望暑假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象

1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么/h2>

2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：

二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，对于同期的TA们，对于后来的学弟学妹：

四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）

萌芽阶段：开会开了好几次才确定出了要做什么项目。
磨合阶段：Alpha版本阶段。各个组员都很尽职，比较少让PM伤脑筋。
规范阶段：Alpha后期就开始规范起来了。

五、怎样证明你学会了软件工程/h2>

1）研发出符合用户需求的软件

必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 – 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件

有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。

而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
4）对着这个检查表：http://xinz.cnblogs.com/p/3852177.html 检查一下，自己如果去企业面试，这些常见的问题是否都能回答，并在此总结。

请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。

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