“人不能停止学习”乡村教师自学编程4年研发43款软件,他说无需多花钱也能建设“数字化校园”

最近,有一位乡村老师惊艳了全 !

他自学编程4年,开发软件共计43款,全部用于学校的数字化管理,极大提高学校的管理效率,破解了学校留守儿童管理的老难题!

图源 | 微博截图

这位老师是谁?他是如何做到的?一起来看——

01.

乡村教师自学4年开发43款软件,

最快一个小时出一款,个个都给学校帮了大忙!

这位老师名叫彭龙,是四川泸州一名乡村数学教师,所任教的学校是四川泸州古蔺县皇华镇的皇华中学。

图源 | 泸州发布

4年多来,他自学编程,在钉钉上用低代码开发出了43款软件,这些软件全部用于学校的数字化管理,如教师查课、学生请假、卫生管理等方面。

让人佩服的是,这43款软件全部是彭老师根据钉钉自学成才,这所贫困学校走上数字化教学管理道路,仅仅用了1名数学老师+2000元的费用。

他的励志故事,可以说是惊艳了全 , 友纷纷点赞好评:

但是,开发之路并非一帆风顺,一路走来,彭老师源于兴趣,始终坚守,默默学习!一起来看看他的故事——

? 没人没钱,学校数字化管理怎么办?

古蔺县是四川泸州刚刚“摘帽”的脱贫县,皇华中学距离县城还有两小时的车程,这所学校留守儿童很多,他们的考勤、作息非常难管理。

彭老师平时喜欢自学计算机和软件知识,且有一定基础,校长周静得知情况后,希望他能为学校管理软件的开发出出力,他二话没说接下了这个重任。

像皇华镇这样的小地方,想找个专业程序员非常难,而且学校经费开支也相当紧张。怎么办呢?

他只能靠自己慢慢学、慢慢钻研,遇到不明白的技术难题,就上 查、加入技术群、逛技术论坛,结识 友寻求帮忙。

从2016年,彭龙老师开始寻找“花小钱,办大事”的办法,最终决定“自己动手,丰衣足食”。

图源 | 梨视频截图

? “处女座”一鸣惊人!

2017年10月,彭龙开始动手,他最先“下手”的,是老师们反应最激烈的值周考勤管理。

仅仅7个小时后,彭龙的处女作“值周考勤”应用就在钉钉工作台上线。他设置了表单和编 ,自动关联班级和教师,考勤老师查岗时只需逐一比对;如果对不上人,就手动修改姓名。每次考勤后,上课老师会即刻收到钉钉提醒,如果上了课却没收到提醒,可以联系值周老师,马上更正。

就这么一个简单的应用,把学校管理的“老大难”问题给解决了,校长眼前一亮!

? 越走越顺,最快一小时出一个应用!

接着,在低代码开发的路上,彭龙越走越快,学校方方面面的大事小事,他都尝试通过开发应用去解决。

2018年,他开发了一个“学生请假”应用,让试图“偷天换日”溜出校园的学生彻底“绝望”。学生请假管理的数字化,极大提升了学生管理水平,哪些人、什么时候、因为什么事情请假,计划什么时候回来,数据自动汇总,校长、老师一目了然。信息的透明为校园和学生拉起了一张数字防护 。

接下来,彭老师又突发奇想,他在电子请假条的基础上,打通了寝室管理。学校请假后,信息自动流转到宿管员那里,这样,学生的请假情况宿管员那里也就心中有数。

彭龙用低代码开发的部分应用 图源 | 教师帮

2019年,彭老师又在钉钉上推出了一个卫生管理应用,把班级卫生考核纳入数字化的轨道。

就这样,在他的带领下,学校在数字化管理上越走越顺。

这4年来,彭龙用氚云在学校钉钉上开发了43款各类应用,校园管理的方方面面都实现了数字化,堪称一座高大上的“数字校园”。他本人的开发水平也不断精进,他说,当初用7个小时开发的值周考勤应用,现在1小时就能搞定。

前阵子,他又琢磨出了如何打通表单和钉钉群机器人定时提醒功能,如此一来,老师在群里就能快速完成填表,无需再打开工作台寻找应用。

这些收获让彭老师兴奋不已,开发钉钉应用、解决学校管理难题,给他带来了极大的成就感和价值感。

相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!

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