2021
福建省“二元制”招生简章
学校简介
政策解读
福建省2021年“二元制”政策解读
二元制是福建省以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制技术技能人才培养模式。以“行业（企业）与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、企业与学校二元评价、毕业证与职业资格证二元证书、全日制与非全日制二元学制”为主要特征。
福建省教育厅、福建省经济和信息化委员会、福建省财政厅、福建省人力资源和 会保障厅、福建省人民政府国有资产监督委员会等五部门《关于实施“二元制”技术技能人才培养模式改革试点的通知》（闽教职成〔2016〕10 ）
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招生对象及 名条件：
（一）符合下列条件的人员可以 考
1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
2.高中阶段学校毕业（不含应届普通高中毕业生）或具有同等学力，需提供学历证书等证明材料；
3.须为合作企事业单位或行业组织成员单位的员工，并在该单位工作时间不少于6个月（截止2021年10月31日，其中应届中职学校毕业生顶岗实习时间可计入工作时间），需提供劳动合同、顶岗实习协议、 保缴费凭证（或银行工资流水单）等证明材料。
（二）下列人员不得 考
1.具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；
2.2021年应届普通高中毕业生；
3.已被2021年高校录取（含高职院校分类考试招生、专升本、普通高考、高职扩招专项招生等）的人员；
4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；
5.因触犯法律已被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员。
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时间安排：（以2020年参考）
（一）10月26日前，各招生院校指定专人负责“二元制招考”的信息 送工作，并填 《2020年高职“二元制招考”招生院校信息管理人员情况表》，获取 送信息平台的账 和密码。
（二）11月16日前，各招生院校应完成 名、考试、预录取，以及预录取信息公示等工作。
（三）11月19日前，各招生院校应通过福建省教育考试院 站（www.eeafj.cn）“数字服务大厅-高考高招-二元制招考数据上 平台”，将拟录取结果信息 送省教育考试院信息处。逾期平台将自动关闭不再接收。
（四）11月23日前，各招生院校应通过“二元制招考数据上 平台”，打印各专业拟录取名单，加盖学校公章后寄达省教育考试院信息处。同时，将以下材料 送省教育厅职成处：
1、高职院校与各“二元制”项目合作方签订的合作办学协议；
2、2020年高职“二元制招考”合作企业（行业组织成员单位）资质排查情况表；
3、各专业试卷样卷；
4、2020年高职“二元制招考”拟录取考生名单汇总表；
5、拟录取考生前置学历证书复印件、与合作企业签订的劳动合同复印件、应届中职学校毕业生顶岗实习协议、 保缴费凭证（或银行工资流水单）等证明材料（每位考生的所有材料单独装订，按汇总表序 排列）。
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招生专业：
二元制的优势
欢 迎 考
名校—厦门软件职业技术学院
厦门软件职业技术学院
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历史悠久 名人辈出
学院前身是2002年8月筹建的厦门信息工程职业学院。2006年3月，为了与厦门市软件和信息服务业的发展相配套，学院经批准正式建校并开展高职学历教育。
为进一步办好学院，厦门市政府决定从2011年2月起由实力名校厦门理工学院入主办学。2011年6月学院与厦门理工学院正式签订《厦门理工学院支持厦门软件职业技术学院办学全面协作工作协议书》，内容涵盖教学、科研、师资队伍建设、图书馆建设、实验室与实训基地建设、招生、形象宣传等方面。
2013年4月，学校由民办非企业转制为事业单位。为进一步办好学院，2016年5月，厦门市人民政府决定，由国有企业厦门建发集团、联发集团支持办学。
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师资雄厚 学生出色
现有在校生6000余人；在编教职工283人，校内专任教师中具有中高级职称以上的占75 %以上，硕士及以上学位的占80 %以上，“双师”型教师占70 %以上。其中8名教师被聘为省教育评估专家，4人进入省级专业带头人行列。聘请来自行业企业的高工高管及 会巧工能手108人担任兼职教师。
学院从北京大学、南京大学、厦门大学等高校及厦门软件园聘请了一批教授、副教授、高级工程师、IT业专家担任学科带头人。在创办初期，学院的各级领导，特别是在三位具有丰富办学经验的老校长袁传荣教授（南京大学原副校长）、马树孚教授（北京大学原副校长）、林连堂教授（厦门大学原副校长）带领下，和福建教育发展集团、厦门火炬集团、北京全美教育技术有限公司等企业精英一起联手制定了学院办学方针，制定了一整套管理办法，形成了较为成熟的教学和管理经验。
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环境优美 设施齐全
学校占地面积800亩，规划建筑面积46万平方米，校园环境幽雅，设计独具特色，完全建成后可容纳20000人生活、学习。
现建成有雄伟壮观的联体教学楼群、财政部扶持省内最大的校内实训基地、温馨明亮的花园式公寓生活区及国际标准足球场、篮球场等完善的教学、生活设施。
此外，还建有软件开发实训室、动画渲染集群实训室、无纸化动画实训室、三维动画实训室、3D打印实训室、VR室内设计展示实训室等60个实训室，拥有教学科研仪器设备 2000千多万元，纸质和电子图书 40万册，教学用计算机2976台。学校加强校企合作先后与110家企业建立实训基地。
学校近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”，福建省“高校安全稳定工作先进集体”，福建省“诚信教育进校园先进单位”，福建省“诚实守信示范单位”，厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称 。
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专业热门 前景远大
学校在人才培养目标上努力践行“德才兼备，学做一体”的校训，积极构建学生素质养成体系，不断深化改革教学模式。
学校推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式，实施校企合作、工学结合、及时将生产一线信息反馈、吸纳到各个教学环节，注重动手能力的培养，依托实训实习场所，让学生“做中学，学中做”，在真实的环境中更好地掌握职业技术技能。
根据职业教育特点，学校实施课程考核方式改革。采用笔试、口试、练习、作品制作、论文、技能竞赛等多种形式，着重检查学生掌握基本技能的程度和实际应用能力。大力开展学生技能（设计、作品）竞赛（展示）活动，形成项目促教、竞赛促学、以赛代考的特色机制。学校学生多年来一直积极参加国家级、省部级各类比赛获奖100多项，获全国、省级职业院校技能大赛89项，成绩列全省高职院校前列。在第四届全国高校移动互联 应用创新大赛中获得一等奖，是唯一一个获此殊荣的高职院校。
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