对于学生减负，教育部施展了一系列“组合拳”：严禁在职教师有偿补课，限制教培机构进行学科类培训，各所学校开展课后延时服务……为了学生在学习的过程中不再过度依赖拍照所提的APP，于是教育部又一次施展了新的“招数”：拍照搜题软件下架。对于下架拍照搜题APP，可以说是几家欢乐几家愁，这样的做法，到底是“因噎废食”，还是“对症下药”呢？
下架拍照搜题APP后，几家欢乐几家愁。
我们知道，很多搜题APP都是完全免费的，学生或者学生家长通过搜题APP扫一扫相关题目，题目的答案就直接出来了，非常干脆，丝毫没有那种“犹抱琵琶半遮面”的既视感。有些家长自己文化程度不高，所以孩子一旦需要手机，就直接把手机扔给孩子，包括孩子用手机直接用搜题APP查答案。
如果孩子因此在学习的过程中都没有思考能力的参与，那么这种搜题APP的害处当然是显而易见的。对于孩子“深受其害”的家长而言，搜题APP被下架是他们最高兴见到的事情。但是对于另外一种家长来说，拍照搜题APP的下架，也给他们带来了很大的麻烦：平时孩子有问题在学校可以请教同学，也可以请教老师。但是孩子更多的时间都是呆在家里。
如果孩子在家要问家长问题，那么有时候家长自己也不会做，特别是孩子进入小学高年级阶段，或者孩子进入中学阶段，不少家长表示好多题目都看不懂。那么家长在这种情况下通过拍照搜题的方式了解相关题目的解题思路，然后在自己弄懂了之后再教自己的孩子，而且家长又能严格控制自己的手机不落入孩子的手里，对于这样的家长而言，拍照搜题APP的下架，确实算是一种损失。
下架拍照搜题APP，好处大还是弊端大？
凡事都有两面性：火可以让人类文明向前迈出一大步——人类有了火之后可以吃熟食，寿命都增加了一大截；但火同样会烧毁建筑物，火灾也会给人带来悲剧。两面性的事物，我们要看谁在使用这种事物，如何使用这种事物。拍照搜题APP也如同一把“双刃剑”，用得好可以让家长在辅导孩子功课、辅导作业的时候如鱼得水，用得不好就直接让孩子失去了思考的动力，甚至连1+1=？这么简单的题目有些孩子都要拍照搜题。可以说，拍照搜题的软件，到底是好处大还是弊端大，这要看家长能不能管住自己手中的手机，家长会怎样利用相关的APP。至于用“一刀切”的做法直接下架拍照搜题软件是否合适，我们可以在评论区聊聊。
有的家长问，就算下架了拍照搜题APP，能否解决孩子学习上的所有问题？那些对孩子学习危害更大的手机游戏APP为何不下架？对于这样的问题，你有什么看法呢？
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