今天小才为大家带来的是“完满教育工作先进个人”来自大数据与软件学院的辅导员马喆老师的现场讲述。
今年是我来移通的第二年,也是我各方面能力快速成长的一年，两年来，我的两任学工副院长谢老师、毛老师，对我评价里有一个统一的词——靠谱，这种靠谱解释为交待给我的各种事情，她们会比较放心，是对我工作的信任及认可。
今天我想从有担当、有方法、有作为、有信仰四个角度谈谈靠谱这个词。
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有担当
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我始终认为一个人最好的状态就是有事做
本学年作为移通完满队伍的一员，我担任完满观察团小组组长，完满教育课题组副组长，在实践、理论层面锻炼自己，作为大数据与软件学院辅导员本学年我全面负责竞技体育板块、完满教育学分认证、书院对接、学院“青马工程”完满教育学生骨干培养等专项工作为全院学生设计、提供成长平台，作为学院男老师，主动承担学院危机事件处理相关事务工作，身先士卒，任劳任怨。
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有方法
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任何工作都有其自然的方法及规律
工作中，我坚持以把握学年目标规划和工作要点为重点，联动融合年背景下，作为学院书院对接老师，积极主动与书院老师保持联络，交换工作思路，并促进学院书院的双院联动，同时也积极整合资源加强与各职能部门、各板块的联动融合，通过这一学年的锻炼，自己沟通交流、资源把控能力，对完满教育的理解都有了很大提升，为自己的工作打下了良好基础,也让我理解了完满教育委员会提出联动融合的初衷。
以学生成长、团队建设、学生工作规律为关键点，抓住要害，重点突破，工作事半功倍。
重过程，强调学生行为习惯、职场关键能力培养，从最初的一天做一个活动，到一个活动做一个月，打造以坚持力、执行力、影响力为内核的完满教育活动。勤创新，每学年的工作创新，是我对自己以及学生团队的要求，也是我快速成长的关键，与汇江书院共同开展“体育活动课程化”让我更坚定通过课程化思维打造完满教育实践活动的想法，与志愿服务板块开展“热血青春·为爱奔跑”让我明白“1+1＞2”，打造“学分统计APP”使我思考，完满教育不应该只是为专业教育提供平台，而是要让专业知识为完满教育所用，加强完满教育的影响力。
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有作为
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凡事有交代，件件有着落，事事有回音
作为大数据与软件学院竞技体育指导老师，我一直坚持以训练促比赛，以团队建设为基础的工作思路，今年学院竞技体育工作均取得重大突破。
院男子篮球队获“阳光杯”乙组第一名，创历史最好成绩；啦啦操排舞大赛获全校第四名，为近5年来最好成绩；校田径运动会方阵表演第一名，竞赛成绩刷新历史记录荣获全校第三名；让我更感到幸福的是，今年我们大二两名同学经过刻苦训练，在大一入选校队失利的情况下，今年成功被校队录取。
作为院系青马工程负责人，我院获评青马工程优秀院系。作为院系辅导员带领大二10个支部全部参与完满超级团支部评选，其中02131704团支部获年度“完满超级团支部”称 ；全年未发生任何安全事故，未有学生受处分，5名同学任校级学生组织主席团成员，3名同学任院系学生组织主席团成员。
学年申 优秀主题年级会2次，获评1次，辅导员沙龙主题发言1次；学年申 课题3项，立项1项，获第二届完满教育教师职业能力大赛三等奖。
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有信仰
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有了信仰，人生才有价值
时刻牢记中共党员身份，时刻谨记辅导员肩负历史重任，为国家、为民族，凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民。
始终坚信完满教育是一条正确之路，是当下最适合学校、学生发展的教育之路，是有意义的事，是让我有归属感和认同感的事业。教育使用一个灵魂唤醒另一个灵魂，我希望做一面旗帜，能引领、影响我的学生朝幸福生活、美丽人生不断奋斗。
所谓靠谱：就是做一个成事有余的人，让自己成长，让别人放心，最后感谢两年来谢老师、毛老师的引领与信任，感谢各位领导、学工办全体老师的照顾与指点，感谢竞技体育板块所有老师、教练对大数据与软件学院的帮助和指导。
请各位同仁在以后的工作中监督我、鞭策我，帮助我，让我在完满道路上持续发光发热。
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